2) umět komunikovat – adekvátně reagovat na různé podněty, nevytvářet konfliktní prostředí, umět se dohodnout, požádat vhodně a jasně o pomoc, umět slušně odmítnout

 

3) vytvářet pozitivní sociální klima – pocit bezpeční, zdravé sebevědomí, kamarádství, umět vyjádřit radost, ovládat se, chápat pozitivní lidské hodnoty

 

4) hledat možnosti sebeuplatnění – zájmové aktivity, exkurze, školy v přírodě, kulturní prožitky

 

 

 

1) získat nezkreslené informace – drogy, rizika zneužívání, HIV/AIDS

 

2) dopomoci zvyšovat sociální kompetence – efektivně se orientovat v sociálních vztazích, přijímat odpovědnost za sebe a své chování, řešit problémy a konflikty, čelit nátlaku, umět se vyrovnat s problémy, ovládat své emoce, naučit se porozumět jim, zvládat stres, bránit se všem formám sebedestrukce atp.

 

3) napomáhat formovat postoje – posilovat právní vědomí, úctu k zákonu, uvědomit si vlastní hodnoty, zaujmout stanovisko k patologickým jevům